Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży

Towarzystwo Przyjaciół Dzieci uruchomiło ogólnopolską linię wsparcia psychologicznego dla dzieci i młodzieży. Jest ona również dostępna w języku ukraińskim. Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółami.

Rekolekcje wielkopostne

Tegoroczne rekolekcje wielkopostne przeżyliśmy razem z Prorokiem Jonaszem - symbolem ścierania się ludzkiej woli z Bożą. Jonasz musiał przejść długą drogę, aby zrozumieć, co w życiu liczy się najbardziej. Zakończeniem rekolekcji była Droga Krzyżowa, podczas której młodzież wraz z naszym ks. Biskupem niosła Krzyż i wsłuchiwała się w głębokie młodzieżowe rozważania. Droga Krzyżowa zakończyła się adoracją Najświętszego Sakramentu oraz okazją do spowiedzi. Nasza młodzież staje dopiero na rozbiegu życia, niech owoce tegorocznych refleksji pomagaj im przezwyciężać strach i zdobywać wielkie życiowe i nadprzyrodzone sukcesy. Ks. Łukasz Krzewiński

Informator dla obywateli Ukrainy/Інформатор для громадян України

Dziękujemy!

Wyrażamy ogromne podziękowanie dla wszystkich Państwa, którzy zaangażowali się w pomoc uchodźcom docierającym do naszego miasta.
Uciekający przed wojną i śmiercią ludzie doświadczyli z Państwa strony różnorodnej pomocy. Udostępniliście im swoje własne domy i mieszkania. Podzieliliście się z uchodźcami, choćby poprzez organizowane w naszej szkole zbiórki, różnymi darami. Razem z dziećmi przynosiliście i wciąż przynosicie artykuły spożywcze, chemiczne, koce, ubrania. Wspieracie dobrym słowem i pozytywną myślą. Dzieci z Ukrainy zostały w naszej szkole niezwykle miło przyjęte, co jest zasługą uczniów i ich rodziców.
Jesteśmy wdzięczni za każdy, zarówno wielki, jak i mały gest wsparcia dla ludzi potrzebujących dobra w tym trudnym dla nich czasie.
Społeczność Zespołu Szkół nr 34.

Spektakle profilaktyczne

29 marca gościliśmy w naszej szkole pomorski Teatr Nawigator. Najmłodsi uczniowie obejrzeli spektakl "Świat według Reksia", nieco starsi uczniowie "Nie poniżaj". Dla klas siódmych i ósmych przygotowano spektakl "Nadziejo, wróć". Spektakle dotykały wielu wartości wychowawczo-profilaktycznych.

Dzień Bohatera Literackiego

W poniedziałek 21 marca, na rozpoczęcie wiosny, zorganizowaliśmy Dzień Bohatera Literackiego. Akcja polegała na tym, aby chętni uczniowie przyszli tego dnia do szkoły przebrani za dowolną postać literacką, z książki lub komiksu. Bardzo się cieszymy, że tak wielu uczniów wykazało się pomysłowością i przebrało się za ulubione postacie. Na szkolnym holu odbył się pokaz wszystkich przebrań, a przedstawiciele Samorządu Szkolnego wybrali po trzy najlepsze kreacje w kategoriach klas I-III i IV-VIII.
W kategorii klas I-III nagrody zdobyli:
1. Jan Starzak
2. Wojciech Aładowicz
3. Zofia Kamińska
W kategorii klas IV-VIII nagrody zdobyli:
1. Wiktor Jakubczak
2. Sebastian Leszczyński
3. Gracjan Madej
Nagrody wręczyła Pani Dyrektor, komplementując wszystkie przebrania i zaangażowanie uczniów. Pomysłodawcami akcji byli nasi poloniści, p. K. Cemel i p. D. Skawiński. Dziękujemy wszystkim za udział w tej wesołej, wiosennej inicjatywie.

Dzień Kolorowej Skarpetki – Światowy Dzień Zespołu Downa

Święto to zostało ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa, natomiast od 2012 roku organizowane jest pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych. Data jego obchodów nie jest przypadkowa. Dzień 21 marca patronuje rozpoczynającej się wiośnie i narodzinom ludzi niezwykłych. Nawiązuje również do obecności u osób z zespołem Downa dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21. parze chromosomów.

Literacki sukces Mai!

Maja Pietrzak z klasy 8 b zdobyła II miejsce w Miejskim Konkursie Literacko-Plastycznym "Patrzę na świat oczami Oskara i pani Róży", zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 56. Serdecznie gratulujemy!

Projekt klasy 5a

Klasa 5a, razem z wychowawcą, p. Skawińskim, zrealizowała w ostatnich miesiącach projekt "Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?", przeprowadzony w ramach ogólnopolskiej inicjatywy "Uniwersytet Dzieci". Program, składający się z cyklu 9 zajęć, pomógł uczniom rozwinąć samoświadomość i inteligencję emocjonalną. Dzieci próbowały rozpoznawać, oswajać i wyrażać własne emocje. Poznały także strategie radzenia sobie z nimi. Dzięki temu rozwiną w przyszłości empatię, wrażliwość i umiejętność współpracy.

Międzynarodowy Projekt Edukacyjny "Emocja"

Klasa 1b bierze w tym roku szkolnym w międzynarodowym projekcie „Emocja”. Celami projektu są: kształtowanie postaw społecznych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym; rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie oraz własne możliwości; aktywizacja dzieci i młodzieży na zrozumienie emocji i uczuć innych osób oraz integracja zespołu klasowego. Uczniowie podczas zajęć uczą się nazywać emocje, opisują kiedy i w jakich sytuacjach czują się źle, bądź kiedy są szczęśliwi. Wykonujemy wiele ciekawych zadań tematycznych powiązanych z wykonywaniem prac plastycznych, technicznych. Dzieci wykazują się dużym zaangażowaniem i chętnie biorą udział w zajęciach. Zachęcamy do fotorelacji.